Tiempos de estrés - disfrutando las clases de música

(Muchas gracias a quienes me leen y me han dejado comentarios a pesar de que yo no soy recíproco con la lealtad Blogger por estos días :(  <3 💖

 

Van aminorando las lluvias, pero se han vuelto más helados los días.

Ayer fui a un supermercadito y justo llovía, duró una media hora la cosa. Me pilló justo en la calle. Subí la capucha de mi parka sobre mi cabeza y doblé la cuadra a eso de las casi 20 hrs bajo un cielo ya oscuro. Me salió un perro tipo pastor alemán.

Esto es muy común -lamentablemente- en este pueblo, gente que adopta perros y los tiene sueltos. Son poco los agresivos, pero salen de vez en cuando y este vino directo a mí ladrando intimidatoriamente mientras el otro igual de grande esperaba algo más alejado. Yo ya los había visto antes por ahí, pero nunca cruzaban la calle así que no me los había enfrentado. 

Hace pocos días había visto unos videos en Youtube sobre cómo manejar ataques de jaurías o perros agresivos y tips de supervivencia, já. En general aconsejan enfrentar a la bestia y no intentar correr. "Hacerse más grande" e intimidante. Intenté algo de eso, pero el animal siguió cargando en mi dirección. Saqué a tiempo mi gas pimienta del bolsillo y actué. Se alejó de inmediato. Me sorprendió gratamente porque recordemos que llovía copiosamente. 

En eso vino el segundo perro que pareció haber captado la maniobra anterior porque no cometió el mismo error: también cargó ruidosamente y yo decidí correr hacia él también intentando no demostrar miedo, pero no retrocedió ni frenó. El truco de agacharse a recoger un proyectil imaginario no le asustó tampoco, pero sí se mantuvo a prudente distancia ladrándome. Intenté alejarlo con mi gas de bolsillo también, pero creo que estaba a más distancia de los 4 metros máximo que proyecta el chorro mi arma de defensa.

Bestia maldita me siguió de cerca ladrando toda la cuadra que se hizo eterna por estar más encima en subida.

Más team michi que nunca, los perros no me terminan de encantar.

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Qué curioso que de repente ya no es más noticia eso de los therians... 

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He estado muy cansado. Mucho trabajo con la nueva dirección. Tensión en el ambiente; todos parecen imaginar que, si hacen algo mal, será este su último año así que se siente la presión.

Y ahí, en medio de todo, están los peques, reflejando también las cosillas que traen de casa y lo que perciben en los adultos a su alrededor.

Sus abracitos no fallan y sus ideas y locuras, al menos a mí, en no pocas oportunidades me hacen sentir como si el mundo y los problemas se detuvieran por un instante; tomo consciencia en ese momento y me dejo llevar riendo con ellos para luego volver a mi rol y realidad. Por ejemplo, en las clases de música. Yo por formación soy profe de inglés, pero por esas cuestiones de la vida y escuelita de pueblo chico me tocó desde el año pasado hacer esta otra asignatura. No ha sido fácil porque me cuestiono si lo estoy haciendo como se debiese hacer o no. Una idea que me ha funcionado con los más pequeños es matizar entre ensayos repetitivos de una canción que estamos aprendiendo payasear un poco: tomo la guitarra y me pongo a tocar cortas melodías de un flamenco español, una melodía "china", una cueca chilena, un trozo de "Smoke on the water" y se levantan y bailan algunos mientras los demás miran y se ríen, obviamente bailan de modo chistoso. Cuando toco la melodía española simulan los varones se toros y toreros y las niñas bailan simulando castañuelas en las manos. Durante la canción típica "del circo" simulan ser payasitos o acróbatas. 

Con los más grandes también payaseamos un poco a modo de descansitos, pero de manera diferente. Les toco un blues famoso e improviso una letra contando "chismecitos" de ellos, le llamo "la canción de las copuchas." y la piden clase a clase. La improvisación va algo así como "me contaron, que la (nombre de estudiante) anda muy contenta por estos días, y ¿quieren saber por qué?" y ahí viene el remate con la nota Mi: "porque tiene dos novios en el liceo" línea remate que es reaccionada con bullicio y risas. Todo muy liviano obviamente y eligiendo muy cuidadosamente a quién lesear, hay quienes no lo soportarían, pero los conozco. Todos esto no dura más de 7 minutos y volvemos a la clase. 

Igual son cosas probadas ya antes. Hace 20 años cuando trabajaba en otra escuela y les enseñaba algunas canciones en inglés con guitarra, teníamos estos "descansitos" también donde me ponía a tontear con la guitarra y hacían casi los mismos bailecitos y "actuaciones" con las canciones de los países. La canción de las copuchas también estaba ahí y funcionaba igual de bien. 

"Femme Fatale" (2026) - Mon Laferte