Soy oficialmente un Youtuber

Sé que he estado escribiendo sobre esto antes, pero ahora ha ocurrido algo grande:

compartí mi recién creado canal de Youtube con mis estudiantes, la voz se corrió rápido y ha despertado mucha efervescencia! Este canal es nuevo, más simple, videos más cortos y destinados a gente que no tiene idea de qué estoy hablando. Chilenos, Españoles, Argentinos, Mexicanos, Colombianos, Peruanos, Bolivianos, Rapa Nui, Selk Nam o de donde vengan son bienvenidos a mi nuevo canal,

aquí link...




Y aún se viene más grande la bola de nieve...


porque vivo en un pueblo chico, de aproximadamente 7 mil almas según Google.

¿Por qué digo que se viene más grande?
Porque como hoy me decía alguien a propósito de otro tema, aquí todo se sabe y lo que no lo saben lo inventan... já ja. Me parece quizá algo exagerado, pero hay que respetar la opinión de alguien que lleva décadas viviendo acá...


En fin, mi punto es que compartí la mañana del 24 de septiembre mi nuevo canal de Youtube.
En fin, volviendo al tema, en el 8vo básico (los mayores del colegio, chicos y chicas de unos 14 años en promedio) y muchos de ellos fanáticos del video juego Minecraft (lo juegan en clases en sus celulares!) les encantó saber que yo soy también un "youtuber" y es que he aprendido algo gracias a ser profe y no padre: a niños les encantan los youtubers,
son como sus ídolos...

Héroes.
Aprenden sus modismos, diferencias de acentos cuando son de otro país, etc.

Y si un profe logra posicionarse como youtuber, aunque sea de 2 seguidores ya es un gran paso: estamos en nuevo mundo y este nuevo mundo a mí (que tengo 41 inviernos) me parece fabuloso, mágico y con potencial.

Yo no quiero quedarme afuera: podría pelear y censurar el enemigo: ---> léase celular, o también podría unirme y usarlo para bien, para enseñar...



En mi nuevo canal enseño un poco de inglés y me meto en el mundo de los peques para tratar de entenderlos mejor.sino puedes contra.... únete a él... já...

No soy padre (y me gustaría serlo, lo confieso) pero mientras eso no pase,
puedo hacer felices y enseñar valores buenos a niñ@s que viven en un pueblo de 7 mil habitantes, en una isla.

Nota mental: quiero conocer Rio Grande en el lado argentino de isla Tierra del Fuego (aquí en el sur nos pasamos por buen lado las rivalidades: aquí no tenemos cordilleras que nos dividan, aquí somos unos unos pinches hermanos, aquí somos Patagónicos, somos y seremos hermanos (somos todos SelkNam carajo!) y cruzamos la frontera fácilmente. He escuchado que Río Grande es una urbe casi más grande que la chilena Punta Arenas (allende el estrecho de Magallanes), y está a sólo unas 3 horas en vehículo de nuestra pequeña Porvenir.


Por cierto, asumo que todo este pueblo se enterará de mi aventura youtuber, así que trato de enseñar cosas lindas además, como idioma inglés (para expandir las posibilidades en un mundo cada vez más global), valores sencillos (como la paciencia) y etc etc.
Tampoco soy perfecto, sólo un tipo tratando de conectar con mis estudiantes y así ser un ejemplo de que las cosas se pueden hacer bien o en beneficio mayor y de los demás;
 me lanzo a la piscina!


Amén. já


24 de septiembre de 2019 marca la fecha en que hice público mi canal de Youtube ya visto por estudiantes y madres, padres y tutores con lo que eso signifique -Dios nos pille confesados já- que no voy a parar. Lo que se siente bien en el corazón hay que seguir multiplicándolo y difundiéndolo en cosas como este blog...

La aventura del profe youtuber despega y leyendo sobre el genocidio Selk Nam

Resulta que hoy tuve clases con un 4to y 3ro básicos (peques de entre 9 a 10 años) y como hay muchos de ellos fanáticos del videojuego Minecraft les comenté que estoy a punto de abrir un canal donde lo juego.
Muchos quedaron impresionados, aunque ultra motivados. Me preguntaban cuál era el canal para subscribirse y darme likes <3 💗

Les expliqué que estoy en etapa de pruebas preliminares (no con estas palabras, sino unas más adecuadas para ellos já) y les prometí que apenas subiera el primer episodio les avisaría a todos.

Y resulta que me di cuenta que la primera aventura que inicié no es la mejor para niños tan pequeños (y me interesa llegar a TODO público) así que desecharé ese canal. Sí, el mismo que promovía sólo un par de entradas más atrás.
En realidad rectifico, no es que bote todo a la basura. El registro del juego quedará intacto y lo puedo revivir y continuar desde donde quedé en el último capítulo cuando quiera, sólo que no estaré entrando a ese "mundo" porque me doy cuenta que hay aspectos que no me gustan mucho: algunos episodios quedaron muy largos (más de 20 minutos), que deslizo algunas bromas que quizá adultos entenderán (nada malo) pero no los niños (ni menos de 9 años.)

Los niños pequeños son más simples, van al grano y son prácticos. Eso es lo que me motivó a en tiempo récord (já) abrir otro canal nuevo de Youtube y subir un piloto más corto y simple, directo y a prueba de todas edades y también sus familias... y en general cualquiera que me conozca y que no.

Por otra parte, dura sólo 10 minutos que con la conexión magra de la empresa WOM que tengo (y que aquí en Tierra del Fuego es lentísima) tomó media hora en subirse al ciber mundo.

Valió la pena, esta sí me gusta de entrada y ya tengo ganas de continuarla mañana y pasado y etc. Sólo que muy probablemente grabaré offline y subiré los episodios recién el viernes cuando viaje a mi otra casa en la ciudad capital regional donde mi Internet de fibra óptica corre como los dioses.

Dejo enlace por si alguien se da el trabajo de mirar los 10 minutos de este piloto y da retroalimentación:

En otro campo de la materia, hoy he estado leyendo un libro llamado La Tierra de los Fuegos, del historiador chileno Mateo Martinic Beros, que narra la historia de esta isla -el lado chileno- desde casi el 7000AC hasta la fecha de su publicación, 1980.
Interesantísimo, abarca la triste historia del genocidio que ocurrió con los nativos que aquí habitaban (generalmente conocidos como Selk'Nam) sus encuentros con los primeros hombres blancos, donde no pasó mucho en realidad, sino hasta mediadios del 1800 cuando fueron los chilenos quienes peor manejaron el asunto.

La historia es larga -y trágica- pero la puedo puedo resumir en que unos pocos influyentes y poderosos se adjudicaron sendas extensiones de terreno en la parte chilena de la austral isla Tierra del Fuego a fines del siglo XIX (un cierto latifundista de hecho se hizo con más de un millón de hectáreas cuadradas!!) y trajeron ovejas y ganado desde las islas Malvinas (o "Falklands" como las conocen en la lejana Gran Bretaña) que se adaptaron muy bien y comenzó una febril actividad ganadera en los postrimerías del 1800s que lamentablemente trajo consigo el problema de que los nativos veían en estos animales mansos una fácil oportunidad de caza y se los llevaban. Obviamente su razonamiento era que si estas presas estaban en sus terrenos era lógico que pudieran cazarlos. Después de todo, era su hogar y lo que aquí llegara les pertenecía; no entendían de alambradas ni concesiones ni tierras privadas compradas.

Los estancieros respondieron contratando cuadrillas de infames caza recompensas (tal como en el oeste de Estados Unidos cuando decidieron matar a sus pueblos originarios a punta de rifles Winchester y reservas...) bueno, aquí sucedió lo mismo; ejemplos ignominiosos en la historia perdurarán nombres como el austriaco Julius Popper o MacLennan, los mata indios por excelencia...


Nada podían hacer los valientes Selk Nam con arcos y flechas protegidos sólo por pieles de guanaco frente a estos europeos que llegaron con rifles y pistolas...
Fue un genocidio.

Triste, me tocó ciertas fibras no sé por qué (luna en Cáncer tal vez?)  pero quiero seguir aprendiendo más del tema.
Afortunadamente hay mucha literatura al respecto y también documentales, así como registros de voz (en cilindros de cera) gracias al acertado ojo de algunos misioneros y misioneras salesianas (mism@s que fundaron en 1908 el colegio donde actualmente trabajo...

Un lunes típico no tan típico en la escuela...

Lunes típico porque pensaba describir cómo suele ser, pero luego recordé que este no es uno tan corriente porque venimos de haber estado una semana sin clases por el receso de Fiestas Patrias entonces todo el mundo anda (mos) con sueño, cansados aunque de buen humor, además hay un hermoso día casi primaveral.

No he tenido clases aún (es medio día mientras escribo)  porque los lunes en la mañana tengo planificación. Instancias muy útiles donde puedo preparar las clases de la semana, solicitar las fotocopias y también corregir tareas, pruebas, etc.

Estoy bien en todo caso, hice la planificación y con rato extra que tuve incluso me di el lujito de visitar blogs amigos, de seguro se me quedan algunos en el tintero, pero ahí ando.

En general mi planificación consiste en entrar al sistema informático nacional al cual el colegio está adscrito. En dicha página, una empresa privada (en Chile casi todo está en manos de privados...) diseña ideas y guías para usar en cada asignatura, cada clase. Se basa en el curriculum nacional y ofrece esta propuesta para aliviar el trabajo de los profesores. Obviamente no es gratuita y no es la única. El sostenedor del colegio invirtió varios millones en subscripción a esta en particular para probarla durante este año. De ser satisfactoria se renueva por más tiempo, pero sino habrá que evaluar otras.

Y en lo personal... estoy con la mayoría: los que no estamos conformes con esta propuesta. La página en sí es buena y muy completa: tras registrarnos  se pone a nuestra disposición una biblioteca virtual de recursos de apoyo y textos escolares en uso, canciones para usar en clases, videos, clips, guías y todo descargable y legal.
Además ingresamos las anotaciones de los estudiantes y sus calificaciones. Así mismo podemos comunicarnos directamente con padres y apoderad@s y esta es la parte que funciona mal porque no todos los papás y mamás entran a la aplicación que debían descargarse. Algunos por "analfabetismo digital", pero otros muchos sólo por dejación y comodidad.

Las guías e ideas que sugieren para mi asignatura -inglés- en general me parecen poco prácticas para la realidad de cursos que tengo así es que tengo la libertad de ignorar tales propuestas y elegir mis propias siempre y cuando me ciña al curriculum. Esto en el fondo es trabajar como si esta plataforma no existiera, el sostenedor está botando el dinero, más como decía, no soy el único que opina que la cosa está armada medio al lote, hay a veces faltas ortográficas y se nota una cierta falta de prolijidad.
Con todo, la empresa tras esta pataforma educativa ha logrado venderla a muchas escuelas en todo el país y debo admitir, cuentan con excelente soporte, de hecho han enviado capacitadores a tratar de mostrarnos lo maravillosa que es.

Y bueno, para hacer mis propias guías tengo mis recursos, hay páginas como en.islcollective.com que recopila guías y material enviado gratuitamente y de manera voluntaria por profesores de todo el mundo que enseñan inglés. Hay de todo y es fabulosa: uno ingresa el contenido, por ejemplo "past simple" y te salen los cientos de guías para toda edad y nivel coloridas, entretenidas y algunas hasta con las respuestas y sugerencias de aplicación. Ahí siempre encuentro algo que me guste y esté adecuada a mis estudiantes. La descargo, la envío con la solicitud de multicopiado y sigo en otros menesteres.

Receso de Fiestas Patrias - mini mudanza

RECESO
Ya se acaban las celebraciones de fiestas patrias. Como era el 18, en muchos colegios del país nos dieron toda la semana libre. En mi caso partí el domingo pasado a Puerto Montt y luego a las hermosas tierras de Chiloé. Compartiré fotos más abajo.


MINI MUDANZA
Hoy me informó la dueña de la casita que arriendo en esta ciudad que necesitan ampliar la principal entonces comerán una de las habitaciones que tiene mi pequeña casita. Me explicó que no significa que deba irme, sólo que debe estar desocupada al menos de aquí a Octubre porque vendrán carpinteros a hacer el trabajo. Esto me pilla por sopresa y lamentablemente esa habitación libre la tenía llena de cosas antiguas, como ropa, cajas, material, guías, pruebas antiguas, discos, dvds y un sin fin de cachureos -algo de mal de diógenes debo tener já.
Tengo pocos días para la limpieza pero no tengo otra alternativa. Habrá gente entrando y saliendo de mi casa y la acumulación de cosas de años tendrá que volar en sólo un par de días. Tal vez deba pedir permiso en mi trabajo para venirme el próximo viernes y tener todo a punto.


REGISTRO GRAFICO DE PLAYA ROSAURA EN CHILOE
Esta hermosa playa rocosa queda al noroeste de la isla y mira obviamente, al océano Pacífico:

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Partido de fútbol con alumnos

Hoy en el último bloque de la mañana me tocaba con el 8vo básico, según sistema educativo chileno ahí tienen 14 años la mayoría.
Es un curso con el que se me hace fácil trabajar, hay buena onda mutua y mucha sintonía ya que la mayoría son fanáticos de video juegos -alguno que otro que yo también juego- hay músicos, hay quienes gustan de la lectura y amantes de la música retro para ellos (de los 70's a los 90's). Además en este curso están las dos mejores chicas para ajedrez del colegio (las que han traído medallas.)

Me tocaba enseñar algo nuevo sobre cómo hacer preguntas en inglés y lo recepcionaron muy bien y prestándome atención y visibles ánimos de aprender. Como el día estaba bonito por ahí alguien propuso que les permita salir afuera (al patio) les dije que si hacían la primera guía (de dos) la segunda podían hacerla afuera.
Terminaron y la mayoría salió, pero hubo quienes se quedaron para terminar la segunda, espero que porque estaban disfrutando aprender esto. 

Salimos y ahí algunos me invitaron a jugar fútbol e hice mi mejor esfuerzo; hubo jugadas interesantes, já.

Claro que después llegué a la sala de profes a las 13 hrs sudando, pero valió la pena.

Al terminar el partido, estos chicos me saludaron con un término gamer aunque también se ve tras una partida de ajedrez en el mundo anglosajón primero, y luego adoptado también por los que hablamos castellano:

GG

Pronunciado "yi yi"

que es abreviatura en inglés de Good game! o "buen juego", que en realidad es "¡fue un buen juego!"

Y bueno, también mutamos a otras bromas tipo "gg ez", y  "gg tutorial" que se entienden en el mundo gamer como que estuvo fácil (ez= easy) y que esto fue como jugar con sparrings, o un mero tutorial en el mundo de los video juegos.


En fin, colegas míos desaprueban los video juegos, yo veo cómo me abre puertas a conectar con estudiantes y conseguir que trabajen y se esfuercen en mi asignatura y de paso me respetan porque les caigo bien. Win win situation.
Uso palabras en inglés porque a veces siento que describen mejor ciertos conceptos. Esto le ocurre a mucha gente bilingüe.

En otro campo de la materia hoy recibí también una buena noticia, el sostenedor del colegio con su directorio aprobaron fondos para compra de mejor amplificación e instrumentos para música.
Se invertirá en calidad con miras a que duren al menos una década y adivinen quién sonará como los dioses, já.

La vida es bella

Aunque también mi homenaje en este post, dedicado al gran Camilo Sesto que tuve la suerte de escuchar desde peque en mi hogar.

Don't let me down

Y también hay días en los que sólo puedes cantar mientras caminas al baño:


Me puedo programar...

Bullying, peleas, entrevistas con padres y madres, preparar bailes y unión

Sí, un título ecléctico que resume lo que han sido estas últimas dos semanas en el colegio con mi querido 6to básico, curso del que soy el "Profesor Jefe".

¿Por dónde comenzar mi desahogo bloguístico...? el bullying.

¿Será realmente bullying? a veces me lo cuestiono; ¿o tal vez somos sólo adultos viendo conflicto donde hay unos niños resolviendo cuestiones a su manera?
En todo caso esta vez el problema es con chicas, no chicos. Dos niñas se han estado molestando y haciendo cosas mutuamente, ambos padres y madres han venido a quejarse y he debido prestarle oído a todas las partes.

Una de las chicas está con algunos conflictos importantes en su hogar de los cuales prefiero no dar detalles para resguardar su intimidad. De la otra se supone hay detrás una familia bien constituida y más o menos feliz. Pero aún así se "agarraron mala" y hasta han llegado a niveles físicos de agresión (nada grave, tirarse agua o cosas así.)

Difícil solucionarlo. El colegio me parece que duda de si suspender o no -trataba ese tema en una entrada más antigua- pero bueno, voy reconociendo mis límites, lo que puedo hacer es citar apoderados, dejar constancia en hojas de vida y pasar la info a mis superiores, de todas maneras ya es hora que también estamentos directivos intervengan.

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Septiembre es el mes en que en Chile celebramos las "Fiestas Patrias" en conmemoración de la independencia, así es que hay actos que preparar, bailes, cantos, motivar incluso a los padres porque  deberán participar... en general una carga extra que a pesar de ser un desafío profesional fabuloso me consume tiempo y energías que preferiría destinar al apoyo musical que estoy brindando en las actividades del colegio y concentrarme más fuertemente en el taller de ajedrez y preparar actividades más potentes en mis clases.

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Mi curso tenía la particularidad triste de que en recreos o ratos libres en el patio jugaban muy separados y no como curso, a diferencia de todo el resto del colegio. Creo que hablé ya de esto en este blog, pero me parece, a raíz de que planteé la cuestión en la última reunión de padres y apoderados (se hace una al mes) voy notando cambios. Dejando de lado el conflicto de las chicas, ayer vi a 6 jugando fútbol (cosa novedosa en lo que va del año!). Me uní a ellos (al equipo que iba perdiendo) y lo confieso, el fútbol no es lo mío, soy malo já pero le pongo empeño y según yo mi gambeta y guapeza no anda tan lejos del niño maravilla Alexis Sánchez, já y de hecho en un acto de defender un balón tropecé y caí al ripio rasmillándome las manos con sangrado y todo. No fue grave, sólo superficial, pero ardió durante casi 24 horas. 
Valió la pena, muchos de mi curso, incluidas algunas niñas se rieron, aunque obviamente porque vieron que yo también me lo tomé con humor.

Hoy ya no habían 6 jugando sino que 10 u 11. Me encantó, me fui corriendo donde ellos y les grité que me encantaba verlos jugando juntos (ayer les envié un mensaje masivo a madres y padres diciendo que por fin los iba viendo jugar más unidos, paso a paso)
Además hay 8 chicas que ya se organizaron solas para preparar una coreografía, les envié otro mensaje a apoderad@s hoy haciéndoles saber que me enorgullece esto, de que tenemos a las bailarinas más comprometidas y talentosas del colegio.

Tengo fe, y creo que por la unión comienza la mejora en el rendimiento académico. Más que mal, tengo el récord del colegio con el curso donde más promedios rojos (de reprobación) hay a la fecha, candidatos a repetir y un fuerte punto: el curso con más niñ@s con casos de déficit atencional, trastornos del aprendizaje confirmados, al menos dos casos de madres que han sido diagnosticadas con cáncer y hogares disfuncionales... Sí, es importante que aprendan, pero conociendo la realidad de la que provienen la mayoría creo que lo más urgente es fomentar el amor y la unión, cueste lo que cueste moriré intentándolo.

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En otra área, el proyecto que tenemos con dos profes más amantes de la música de ofrecer un tributo a The Beatles en octubre en el marco del festival de la familia va dando frutos. El otro día grabé un ensayo (por ahora somos trío de batería, bajo y guitarra) pero suena saturado porque lo hice con mi celular.
Me aseguraré que alguien grabe la presentación y espero compartir algo aquí.

Hoy es un viernes diferente, a diferencia de muchos otros en los que me voy a mi ciudad natal, me he quedado en el pueblo porque mañana temprano hay aquí una capacitación en el uso de aplicaciones educativas con iPads -que una empresa salmonera donó al colegio. Al medio día eso sí tomo el barco para descansar en mi hogar y regreso el domingo.

No puedo negar que con todo, me gusta estar aquí y trabajando donde estoy, no sé cuánto dure, pero mientras estoy lo disfruto, además hoy hubo un atardecer maravilloso, que no sólo vi sino hasta respiré...

Nocturno gaming

Me he planteado abrir un canal de Youtube más o menos anónimo donde juegue sin mostrar mi cara un video juego.
El concepto podría ser "un cuarentón plays Minecraft."

Es un nicho já.

He encontrado algunos canales (incluso de gente mayor a mí) que tienen mucho éxito en el mundo angloparlante al menos.

Es algo raro lo sé, pero a parte de que jugar me entretiene, me sirve en el trabajo porque con varios cursos (difíciles) en el colegio he podido conectar y lograr que trabajen en mi clase gracias a la complicidad que da el que juegue algunos video juegos que ellos también.

Hay usos educativos para ese juego en particular, por ejemplo entrar todo un curso desde la sala de computación al mundo virtual donde yo deje algunos letreros indicando tareas, pero en inglés, o algún enlace educativo previo requerido para el siguiente paso... los chicos podrían formar grupos de 5 y les asigno tareas como team: construir una casa de 2 pisos.

Con el sexto estábamos viendo como materia los adjetivos en grado superlativo en inglés. A esa tarea podría enlazarla con el contenido especificando características que debe tener la casa:

The highest roof, the smallest entrance, the fastest diamond finder, etc.*
*Quien construya el piso más alto, la entrada más pequeña, quien encuentre diamante antes...

Jugar aprendiendo.


¿Alguien le ha prestado atención al teclado en esta canción?